今回は、3年目で研究成果をまとめる年です。文部省科学研究費(奨励B)には、4件が採択されました。今回の講習では、研究論文のまとめかたとプレゼンテーションについて行いました。最終の発表会は12月26日に行いますが、現時点での成果を公開します。
研究計画書は下をクリックして下さい(写真の位置とは対応していません。以下同様。)
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高校の進路選択の課題と総合的な学習における進路指導の取り組み |
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| 進路選択における生徒の意識から見た今後の指導のあり方について | |
| 科目「産業社会と人間」におけるパーソナルプレゼンテーションの効果 | |
| 保護者の意識と学校教育のあり方に関する考察 | |
| 工業高校生及びその保護者の就職に関する意識と動向 | |
| 特色ある学校作り〜本校機械科におけるコ−ス・選択制に関する調査研究〜 |
| インターネットを活用したモノづくり〜創造性の育成〜 | |
| プロ整備士としての職業観を育てる授業展開 | |
| 家庭科の授業から『生きる力』の探求 -新聞を使ったプレゼンテーション- |
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| 生徒が主体的に学ぶ地域の歴史を活用した 高校日本史教育における地域発信型授業の展開 |
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| 定時制高校における 漢字検定取得がもたらす教育効果の研究 | |
| 中途退学者減少への効果的な教育方法 |
| Ｊａｖａを利用したＷｅｂページで動作する関数グラフの作成 | |
| 商業高校の専門性を生かした目的意識を持つことの教育効果 | |
| 外国人子女教育におけるインターネットの活用 | |
| マルチメディア学習教材の開発とインターネットでの活用〜総合的な学習の時間を支援する教材として〜 |
| インターネットを活用し国際理解を深める「貿易関係事務」の確立 | |
| ネットワークを利用した効果のある教材の研究ーネットワーク環境の整備から始めてー | |
| 情報社会における「現代高校生像」の明確化 〜魅力ある学習環境づくり、マルチメディアを使った教育環境〜 |
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| 「レタリング学習の技能と意欲の向上」に関する調査研究 |
作成日 2000.8.18